Aula de Universidade e Sociedade que teve por objetivo problematizar o "mundo universitário" frente à sociedade, como o próprio nome do Componente Curricular ja diz.

Sendo assim, os "Pré-Conceitos" que existem precisam ser discutidos afim de quebrar esse paradigma, com opor exemplo;
  • Ensino Superior são para Elite
  • Poucos são aptos para a Educação Superior
  • O Estado gasta demais com Ensino Superior, o mesmo não deveria ser gratuito.
  • O ensino Superior perde qualidade conforme divide com maior numero de pessoas.
  • Nao se deve proporcionar ensino superior alem das vagas de emprego
  • Para a Educação Superior deve-se selecionar os mais aptos
  • Não se deve querer que todos sejam profissionais, seria horrível um mundo onde não houvesse operários (Gonzáles, 1984, p.6)
Estes são os 7 preconceitos mais comuns entre muitos outros que foram discutidos na aula.

Por sua vez verificamos o crescente ingresso nas universidades brasileira, também como a classificação de vagas nas universidades brasileira e os cursos mais concorridos. Também toda a distribuição geográfica e a correlação entre o ensino tradicional e interdisciplinar.




Por fim tiramos duvidas sobre o modelo de ensino UFSB que porém desconhecido por muitos é muito inovador e inclusivo.